Capacidad para actuar de forma eficaz en diversos contextos, intrgrando conceptos,procedimientos, actitudes y valore.
Se desarrollan de forma gradual, en un proceso a lo largo de toda la vida.
Su finalidad es la realización personal.
El diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias :
_ ) Fundamentales
_ ) Especificas
Las competencias fundamentales son grandes ejes transversales.
Las competencias específicas secuencian las fundamentales.
Las competencias expresan las intenciones educativas
De mayor relevancia.
Se desarrollan de forma gradual, en un proceso a lo largo de toda la vida.
Su finalidad es la realización personal.
El diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias :
_ ) Fundamentales
_ ) Especificas
Las competencias fundamentales son grandes ejes transversales.
Las competencias específicas secuencian las fundamentales.
Las competencias expresan las intenciones educativas
De mayor relevancia.
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