Temática :
Diseño Universal para el Aprendizaje ( DUA )
Reflexionar sobre el diseño universal para el aprendizaje mediante el conversacion para conocer sobre el ( DUA ), que es , sus objetivos, propósitos, principios, fundamentos y su importante impacto en nuestros PEQUE al integrar este modelo educativo en desarrollo del proceso áulico
Preguntas Detonante :
Temática :
Alfabetización con Base.
Saberes previos :
Alfabetización Inicial, es el proceso fundamental que inician Los PEQUES de lectura y escritura antes de iniciar su escolaridad primaria, ( de 0 - 6 años ), involucrando interacciones tempranas con el lenguaje oral y escrito, ( canciones, cuentos, entre otras ), desarrollando habilidades como la conciencia fonológica, ( sonidos y letras ), vocabularios y comprensión, que son las bases para la lectura y la escritura.
Socialización sobre Las Técnicas e Instrumentos de Evaluación en el Nivel Inicial :
Temática :
Técnicas e Instrumentos de Evaluación en el Nivel Inicial.
Equipo de maestras en socialización sobre las técnicas e instrumentos de evaluación para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje al momento de evaluar a los PEQUES .
TEMATICA
HORARIO DE ACTIVIDADES EN EL NIVEL INICIAL
BIENVENIDAS MAESTRAS
Con los PEQUES, en preescolar, antes de iniciar la lectura y la escritura se debe desarrollar un proceso de preparación integral. Gradual y estructurado para estimular el desarrollo psicológico, físico y emocional del PEQUE, para adaptarlo al ambiente escolar, fomentar el interés y la motivación por aprender.
LOS PILARES DE LA EDUCACION SON CUATRO :
Son los aprendizajes fundamentales para formar individuos competentes para los desafíos del mundo actual.
* ) Aprender a Conocer :
Adquirir conocimientos y desarrollar el pensamiento critico y la memoria para poder aprovechar las posibilidades que le ofrece la educacion a lo largo de toda la vida para comprender el mundo actual.
* ) Aprende a ser :
Es una metodología pedagógica que integra las disciplinas ( ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas ) en las actividades practicas y lúdicas, para fomentar la curiosidad, el pensamiento critico, la creatividad y la resolución de problemas en los PEQUES. Estas disciplinas se trabajan de manera integradas, utilizando la exploración , experimentación, colaboración y la comunicación, que son habilidades del siglo XX1, esenciales para el futuro.
LOS PEQUES aprenden " haciendo " un aprendizaje activo y práctico que implica probar y explorar nuevas ideas, hacer preguntas y obtener respuestas a través de la experiencia directa.
