Capacidad para actuar de forma eficaz en diversos contextos, intrgrando conceptos,procedimientos, actitudes y valore. Se desarrollan de forma gradual, en un proceso a lo largo de toda la vida. Su finalidad es la realización personal. El diseño curricular se estructura en función de dos tipos de competencias : _ ) Fundamentales _ ) Especificas Las competencias fundamentales son grandes ejes transversales. Las competencias específicas secuencian las fundamentales. Las competencias expresan las intenciones educativas De mayor relevancia.