TALLER # 1

 TEMATICA

HORARIO DE ACTIVIDADES EN EL NIVEL INICIAL

                                                                   

                                                                          BIENVENIDAS MAESTRAS

                                                                                                              

                                                     

Propósito General del Taller : 

Socializar sobre la organización y distribución  del tiempo para el desarrollo del proceso de   enseñanza -aprendizaje de Los PEQUES en el Nivel Inicial.

QUE DEBEMOS HACER CON LOS NIÑOS DE PREESCOLAR ANTES DE INICIAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA

                                       

Con los  PEQUES, en preescolar,  antes de iniciar la lectura y la escritura se debe desarrollar un proceso de preparación integral.  Gradual y estructurado para estimular el desarrollo psicológico, físico y emocional del PEQUE, para adaptarlo al ambiente escolar, fomentar el interés y la motivación por aprender.

LOS PILARES DE LA EDUCACION

         

                                                          

 

LOS PILARES DE LA EDUCACION SON CUATRO :

Son los aprendizajes fundamentales para formar individuos competentes para los desafíos del mundo actual.

* )  Aprender a Conocer :

Adquirir conocimientos y desarrollar el pensamiento critico y  la memoria para poder aprovechar las posibilidades que le ofrece la educacion a lo largo de toda la vida para comprender el mundo actual.

* ) Aprende a ser :

METODOLOGIA ENFOQUE STEAM EN EL NIVEL INICIAL

Es  una metodología pedagógica que integra las disciplinas ( ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas ) en las actividades practicas  y lúdicas,  para fomentar la curiosidad, el pensamiento critico, la creatividad y la resolución de problemas en los PEQUES. Estas disciplinas se trabajan de manera integradas,  utilizando la exploración , experimentación,  colaboración y la  comunicación,  que son habilidades del siglo XX1, esenciales para el futuro. 

LOS PEQUES aprenden " haciendo "  un aprendizaje activo y práctico que implica probar y explorar nuevas ideas, hacer preguntas y obtener respuestas  a través de la experiencia directa.

NIVELES DE DOMINIO

 EN EL CONTEXTO EDUCATIVO :

Hace referencia a las etapas de desarrollo y la  adquisición de las competencias, habilidades y conocimientos que esperamos que los estudiantes alcancen en las diferentes áreas.

EN EDUCACION INICIAL :

Estos Niveles de Dominio se aplican al desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta los seis años.

PLANIFICACION POR PROYECTO DE AULA - AÑO 2013

 PLANIFICACIÓN POR PROYECTO DE AULA.

BUSCANDO UN PROYECTO.


MOTIVACION :    RECUPERACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS.

QUE ES UN PROYECTO ?

 PARA QUE HACEMOS UN PROYECTO  :

Temas Propuesto por los Niñ@s.

-) Numero.
-) Aeropuerto.
-) Ballet
-) Playa.
-) Montaña.
-) Bandera.
-)Escudo.
-) Independencia.
-) Arboles.
-) Flores.

PLANIFICACION DE UN MES - AÑO 2013

 

PLANTIFICACIÓN PARA 4 SEMANAS  ( UN MES ).

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO.

Bloque Temático :  Mi Persona.

Nombre de la Unidad :  Conociendo Nuestro Cuerpo.

Eje Transversal :  Contexto Social y Natural.  Educación para la Salud, Creatividad y Desarrollo de los Talentos.

Fecha :  Un Mes ( 4 semanas ).