Fortaleciendo el Nivel Inicial

Son Social y Pedagógica.  En el Sistema Educativo Dominicano  la prioritaria e integradora es la Pedagógica por sus diferentes funciones de :  Preparatoria, optimizadora,socializadora, preventiva y recuperatoria. Es preparatoria, pues  aquí preparamos nuestros niños y niñas para que puedan iniciar con éxito su escolaridad básica. Optimiza dora,, se centra en el proceso de potenciar el desarrollo madurativo, educativo y evolutivo, se trabajan adecuadamente todos los componentes del ser humano ( socio - afectivo, psicomotriz e intelectual ). Socializa dora,Atiende a la reconstrucción del ser social de los niños y niñas.  La relación integradora entre la familia, escuela y comunidad, aceptando y respetando la realidad de cada niño para la construccion de su identidad social y cultural. Preventiva,Atiende a la prevencion de los efectos negativos que pueden sufrir los niños y niñas y que después serán causante de algunas carencias afectivas, intelectuales que pue

Cognoscitiva, capacidad de aprender sobre lo que le rodea (ambiente natural y medio social ) Socio - Emocional, capacidad  de intercambio entre el y los demas,hasta desarrollar su identidad.   Dar y recibir afecto, expresar sentimientos, cariño, amor y ternura y la formacion de sus valores. Fisico - Motriz,  Capacidad que van adquiriendo para controlar su cuerpo.  A medida que crecen logran mejor control y manejo de su cuerpo.                                Lenguaje y comunicacion, capacidad de aprender a comunicarse tanto de manera oral como escrita.  Se trabaja a traves de :  canciones, poesias, cuentos, adivinanzas, trabalenguas y dibujos. Tambien adquieren conocimientos sobre contenidos curriculares que luego seran tratados en el Nivel Basico con un poco mas de complejidad.

Para  cuando lleguen al primer año del Nivel Básico, no tengan ningún problema  de :  habilidades, destrezas, rozamiento,lenguaje,socializacion, capacidad para resolver problemas relacionados con su edad y el desarrollo de habitó y buenos modales. Estos niños y niñas adquieren una experiencia de aprendizaje a través de la interacción entre ell@s sus necesidades, intereses, medio, sus experiencias previas y la actividad que es la base de su aprendizaje.

El Nivel Inicial, es el que se ocupa de orientar la formacion integral de niños y niñas de 0 - 6 años, al propiciar el desarrollo de sus potencialidades.  Este nivel comprende tres periodos; el primero de 0 - 2 años,desde las modalidades formales y no formales, haciendo enfasis en sus necesidades basicas.  El segundo comprende la poblacion de 2 - 4 años; se integran al proceso educativo dentro de una Institucion Escolar.  Se promueve el desarrollo del lenguaje,autonomia y movimientos.  El tercer periodo corresponde a niños y niñas de 4 - 6 años, asumiendo el Estado los 5 años.  Se potencializa el desarrollo integral de todas sus experiencias, logrando mayor dominio de su medio natural y social.  Se destaca el pensamiento y el razonamiento.   Los egresad@s de este Nivel estan preparados para el inicio de su escolaridad Basica. 

En la Ley General de educación 66 - 97, el Nivel Inicial, es considerado como el "  Primer Nivel del Sistema Educativo donde se trabaja para desarrollar al máximo las potencialidades de nuestros niñ@s; mañana todo lo que aprendan durante los primeros años de vida y quedara para siempre en ellas y ellos. En este Nivel los niños y niñas no son reprobados.  Para aquellos niñ@s que no hayan logrado desarrollar todas sus capacidades inherente a las diferentes dimensiones y experiencias Educativas programadas en los propósitos del Nivel o que no hayan asistido a clases regularmente durante el año escolar. La educadora en su informe final de rendimiento debe anotar las observaciones de lugar y que deberán ser tomadas en cuanta por la maestra del próximo año escolar; para su seguimiento en base a un trabajo individual. El ambiente de las Aulas del Nivel Inicial,debe ser estimulante, para que posib